遵循《早期学习框架》的游戏式学习，从婴儿一直到做好入学准备。
每个孩子的学习在出生前就已开始。新生儿能从陌生人的声音中分辨出父母的声音。孩子在游戏中学习，每个孩子都按照自己的节奏成长。
我们采用澳大利亚《早期学习框架》（Early Years Learning Framework，EYLF）支持孩子各方面的发展。活动从身体发展开始；随着孩子越来越能掌控自己的身体，我们会增加新的挑战，直到他们准备好进入学前班课程。
室内和户外游戏是我们课程的核心，既有有组织的活动，也有自由活动的时间。
从婴儿班到学前班
为6周大起的婴儿提供温柔、像家一样的照顾。
我们照顾6周大起的婴儿。婴儿班的老师经过精心挑选，个性温和体贴，并有照顾小婴儿的经验。
在安全、温馨的教室里，课程围绕宝宝自己的学习、喂养和睡眠作息安排。
人生的头两年是学习、健康和成长打下基础的关键时期。婴儿通过表情、声音和动作表达自己，我们的老师受过专业训练，能读懂这些信号。我们每天带宝宝接触语言、培养对书的喜爱，并通过儿歌、手指脚趾、数数、形状和规律来认识数字。
由专业教师带领的入学准备课程。
我们帮助学前班的孩子成为终身学习者。入学准备课程体现在教室的每个角落，孩子们在这里探索读写、数学和 STEM（科学、技术、工程和数学）。
随着自信心和独立性的增强，孩子们开始研究自己的项目，培养更深入的思考。开放式材料帮助他们了解测量、部分与整体、形状和比较。
有目的的教学由拥有学士学位的幼儿教师负责，帮助孩子自信地开始上学。
Wayville 和 Klemzig 中心的部分教室使用自己的名称。
好奇的小探险家，在这里交朋友、建立自信。
这个年龄的孩子是了不起的小探险家。他们喜欢验证自己的想法，并用学到的东西去了解更多。这是一个每天都充满惊奇的年龄。
我们帮助孩子加深对新概念的理解，并给他们充足的时间去掌握每一次新的学习体验。友谊开始萌芽，分享也慢慢学会。
学步班的布置符合孩子的发展需要：精细动作和大动作技能，以及重要的社交和情绪发展。
开设中心:Klemzig
安静、安全的教室，延续宝宝在家里的作息。
每个宝宝都是独特的，有自己的沟通、玩耍、喂养和睡眠方式。
婴儿室是一个安全的空间，老师与家庭密切配合。我们尽量按照您在家里的作息安排，让宝宝的一天少受打扰。
课程通过趴卧练习、感官游戏、音乐、唱歌、儿歌和户外活动，支持宝宝的身体和认知发展。
开设中心:Wayville
在这里学走路、学说话，探索一个全新的世界。
能走得更多，好奇心也更强。一个全新的世界正等着孩子去探索。
这个年龄的孩子开始走路、说话，并以更有意义的方式表达自己，我们的教室为每一步提供支持。
开设中心:Wayville
以游戏为基础的学习，培养社交和语言能力。
在学前预备室，孩子们通过音乐律动、记忆游戏和搭建等游戏活动在室内外探索，这些活动都旨在促进感知运动和认知能力的发展。
小组游戏帮助孩子培养社交能力和自信心，共读绘本和开放式提问则让语言能力不断提高。
孩子们在真实的生活体验中接触读写和数学。
开设中心:Wayville
在专业教师带领下学习读写、数学和社交技能。
学前班教室帮助孩子促进身心健康。
课程重点是读写、数学和社交技能。
由一位专业的幼儿教师带领，帮助孩子做好入学准备。
开设中心:Wayville